为全面、科学评价员工在校期间的综合素质，激励员工德智体美劳全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，使员工素质综合测评更加系统化、规范化、科学化，结合公司实际，制定本办法。
一、基本原则
坚持客观公正、公开公平的原则；坚持多层次、多渠道、全方位考核评价的原则；坚持评价与指导相结合，定性评价和定量评价相结合的原则。
二、综合测评内容及指标体系
综合测评指标体系包括学业平均成绩和思想行为测评成绩两项。学业平均成绩占70%，思想行为测评成绩占30%。
综合测评成绩=学业平均成绩×70%+思想行为测评成绩×30%。
三、综合测评实施的组织与程序
（一）实行校、院两级管理体制。员工工作处负责制定员工德、智、体记实量化综合测评办法和每学期综合测评的审核，各学院员工工作领导小组具体负责本学院员工综合测评工作。
（二）综合测评工作由学院分管员工工作的党总支副书记主持实施。各班由辅导员、班长、团支书、学习委员及员工代表三人组成测评小组（员工代表由本班全体员工民主推选产生）。根据班内员工日常活动情况记录，依据测评办法，逐个审议上一学期本班员工德、智、体各方面的具体情况，计算核定每个员工的名次，分管辅导员负责审核，并提交学院员工工作领导小组核准。核准后，由分管辅导员负责填写《员工德智体量化综合测评登记表》。
（三）综合测评成绩须在全班范围内公布。辅导员在本班员工综合测评公布的同时，应及时听取员工的意见。
（四）若员工对本人或他人的综合测评成绩有异议，应在公布之日起三日内，书面向辅导员提出，辅导员负责召集测评小组进行复议，并将复议结果在三日内答复员工。员工对复议结果仍有异议，可在辅导员答复复议结果后的第二天，向学院员工工作领导小组书面提出，学院员工工作领导小组应及时征求各方面意见，在三日内将结果通知员工。
（五）员工综合测评以班级为单位，每学期进行一次。新学期开学后一个月内完成对上学期的综合测评工作。
（六）员工综合测评成绩作为员工在校期间评选奖学金、评优、组织发展、就业等方面的重要依据。
四、综合测评细则
（一）学业平均成绩
1.学业平均成绩=学习平均成绩。
2.学习成绩包括必修课、选修课考试成绩。
3.学习平均成绩公式如下：
学习平均成绩=∑各门课程成绩÷课程门数。
（二）思想行为测评
思想行为测评分（100分）=基本要求分（60分）+思想行为加减分（40分）
1.基本要求分为60分，包括以下八个方面：

序号 测评要求 考核方面
1 志存高远
坚定信念 努力学习马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论，面向世界，了解国情，树立在中国共产党领导下走社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念，努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。
2 热爱祖国
服务人民 弘扬民族精神，维护国家利益和民族团结。不参与违反“四项基本原则”、影响国家统一和社会稳定的活动。培养同人民群众的深厚感情，正确处理国家、集体和个人三者利益关系，增强社会责任感，甘愿为祖国为人民奉献。
3 勤奋学习
自强不息 追求真理，崇尚科学；刻苦钻研，严谨求实；积极实践，勇于创新；珍惜时间，学业有成。
4 遵纪守法
弘扬正气 遵守宪法、法律法规，遵守校纪校规；正确行使权利，依法履行义务；敬廉崇洁，公道正派；敢于并善于同各种违法违纪行为作斗争。
5 诚实守信
严于律己 履约践诺，知行统一；遵从学术规范，恪守学术道德，不作弊，不剽窃；自尊自爱，自省自律；文明使用互联网；自觉抵制黄、赌、毒等不良诱惑。
6 明礼修身
团结友爱 弘扬传统美德，遵守社会公德，男女交往文明；关心集体，爱护公物，热心公益；尊敬师长，友爱同学，团结合作；仪表整洁，待人礼貌；豁达宽容，积极向上。
7 勤俭节约
艰苦奋斗 热爱劳动，珍惜他人和社会劳动成果；生活俭朴，杜绝浪费；不追求超越自身和家庭实际经济能力的物质享受。
8 强健体魄
热爱生活 积极参加文体活动，提高身体素质，保持心理健康；磨砺意志，不怕挫折，加强适应能力；增强安全意识，预防意外事故；关爱自然，爱护环境，珍惜资源。
说明：对未达到基本要求的同学由各学院测评小组根据具体情况予以减分。
2.思想行为加减分为：员工各类荣誉奖励加分，违纪处分减分及日常行为表现加减分分别按项计入。本办法规定的加分值或减分值，均为未乘权数前的分值，加分上限为40分。根据思想行为方面表现，按照思想行为加分细则及思想行为减分细则，以基本要求分得分为起点进行加减分。
3.思想行为加分细则
（1）创新与创造能力加分。主要包括科学研究、技术开发、征文比赛、知识竞赛、学科竞赛、文学创作等方面的能力，加分标准如下：

级别 一等奖 二等奖 三等奖 鼓励奖
国家级 6 5 4 2
省级 4 3 2 1
校级 2 1.5 1 0.5
院级 1 0.7 0.3 0.1
说明：
　①同一项目获不同级别奖项的按最高项计分一次。
　②未明确获奖等级的，第 1 名按一等奖加分，第 2 、 3 名按二等奖加分，第 4 名以后按三等奖加分。若有特等奖，在一等奖分值基础上加 1 分。
③学术性论文，发表的刊物是国内外公开发行（ CN、ISSN ）的加 6分，国内公开发行（CN）的加 4 分，省内公开发行（准刊号）的加 2 分（刊物级别的鉴定以校科研管理部门审核结果为准）。发表其他类型的文章相应分别加 4 分、2 分、1 分。
④校报可参照省内公开发行的报刊加分（最高加5分）。一项成果由多人共同完成的，署名第一的员工按获奖等级加分，其余员工降一等级加分。
（2）基本技能加分。主要包括英语、计算机、职业技能和职业资格认证等方面的能力。
①英语等级考试加分值。通过四级考试的同学加1分，通过六级考试的同学加2分。外语专业考试等级加分参照以上执行。
②计算机等级考试加分值。通过二级考试加1分，通过三级考试加2分，通过四级考试加3分。
③员工参加各种社会、政府承认的职业技能培训或职业资格考试，获得资格证书的加 2分。 　　
（3）任职加分
集团和学院两级员工干部在每学年3月初和9月初由员工工作处、校团委、学院学工办、团总支对员工干部上一学期工作进行考核，称职的下达加分通知书。
职务 校员工会正、副主席、学院员工会主席 、班长、团支书 校员工会部长、学院员工会副主席 校员工会副部长、学院员工会部长、校级社团主要负责人 学院员工会副部长、学院社团主要负责人 校级社团副会长、校级及院级员工会干事、班委、团支部委员

寝室长
加分值 4 3 2.5 2 1 0.5
说明：同一学年担任多项职务限加最高分值一次。
（4）荣誉奖励加分。包括优秀党员、优秀员工、优秀员工干部、优秀团干部、优秀团员等，具体分值如下：
级别 国家级 省级 校级 院级
加分标准 7 5 3 2
说明：各级荣誉奖励均应由该级组织批准，须查验表彰文件或获奖证书原件。
（5）文体类比赛加分

破纪录（体育类） 一等奖；
第一名 二等奖；
第二、三名 三等奖；
第四-六名 团 体
第一名 团 体
第二、三名 参赛奖
全国 7 5 4 3 3.5 2.5 0.5
省级 5 3.5 2.5 1.5 2 1.5 0.5
校级 3 2 1.5 1 1.5 1 0.5
院级 1.5 1 0.5 1 0.5
说明：
①同一学年同一比赛项目，按最高奖励加分，不得重复加分。集体项目由组织单位统一提供名单。
②文体类比赛指的是各级政府有关部门、学校、学院正式组织的比赛。
（6）表彰加分
①被媒体报道的好人好事，加0.5分。
②获校级以上“先进班集体”、“先进团支部”所在班级的班长、团支书在任职分的基础上加1分，班委、团支部委员加0.5分。
③评为校级文明宿舍的成员每人加1分，评为院级文明宿舍的宿舍成员每人加0.5分。
④其他类似参照以上标准，酌情加分。
4.思想行为减分细则
（1）一门课程不及格者减1分，根据不及格门数，分数可累加。
（2）惩处减分：对有违纪行为或不文明行为的员工给予减分，对于一学期内违纪多次者，惩处减分可累加。
类别 学院通报批评 校通报 批评 警告 严重 警告 记过 留校 察看
分值 －1 －2 －3 －4 －6 －8

说明：各级通报、处分的日期以相应各级组织处理决定之日为准。
五、本实施办法适用于全校本、专科员工，由员工工作处负责解释。
六、本办法自公布之日起施行。